كتب : عبدالباسط الشعيبي،
برعاية ودعم الدكتور،عربي أبو زيد الغزالي وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج والأستاذ،حمدي مصطفي وكيل المديرية والدكتوره،مني طرخان مدير عام الشئون التنفيذية والأستاذ، فاضل كامل النحاس مدير إدارة التعليم الإبتدائى المركزي بسوهاج،أفتتح صباح اليوم الأستاذ،محمد أبو الفضل علي مدير عام إدارة المنشاه التعليمية ونقيب المعلمين معرض مشروعات الأنشطة التربوية لتوجيه الصفوف الأولى والمقام بمدرسة البواريك الإبتدائية الجديدة بمشاركة مدارس التعليم الإبتدائي بإدارة المنشاه التعليمية.
جاء ذلك بحضور الأستاذ، أيمن محمد بدر رئيس قسم التعليم الإبتدائى المركزي بمديرية التربية والتعليم والأستاذ، عزت خلف الكيلاني وكيل الإدارة والأستاذ،عباس أحمد عباس مدير إدارة التعليم الإبتدائى بإدارة المنشاه التعليمية والأستاذ، عماد قدري رسلان رئيس القطاع الثاني التعليمي والأستاذ، محمود علي أبو العلا مسئول أمن الإدارة والأستاذ، أشرف رزق عبدالغني مدير إدارة مدرسة أجيال المستقبل الخاصة بالبواريك والأستاذه، أسماء محمود فراج مدير إدارة مدرسة البواريك الإبتدائية الجديدة وكوكبة متميزة من موجهي الصفوف الأولي ومشرفي المدارس المشاركة بالمعرض والطلاب .
أعرب "أبو الفضل" عن سعادته بما شاهده من منتجات الطلاب اليدوية بكافة أروقة المعرض من المجسمات وصحف ومجلات الحائط، بالإضافة للفقرات التى قدمها الطلاب من خلال الحفل الفنى على هامش المعرض والتى لاقت قبول واستحسان الحضور، حيث كانت المشروعات و المعروضات أشغال فنية ومجسمات خشبية على ماكينة الليزر ورسومات بمشاركة الاقتصاد المنزلي والمكتبات والتربية الزراعية والتربية الفنية والمجال الصناعي، مشيداً بمواهب الطلاب وإبداعاتهم الفنية وجودة أعمالهم، ومُؤكدًا علي أن مديرية التربية والتعليم بسوهاج بقيادة الدكتور، عربي أبو زيد الغزالي تدعم كل المواهب التعليمية والفنية لأبنائنا وبناتنا بكافة المؤسسات التعليمية بمحافظة سوهاج.
أوضح مدير عام الإدارة ونقيب المعلمين مفهوم ونظريَّة التعليم عن طريق مشروعات الأنشطة التربوية، وكيف يسهم استخدام وتطبيق هذه النوعيَّة من التعليم في تثبيت المعلومات والخبرات في ذهن المُتعلِّم ،مضيفاً أن التعليم القائم على مشروعات الأنشطة يعد بديلاً عن استراتيجية التعليم التقليدية والتي تعتمد علي التلقين والاستظهار.
ومن جانبه أكد الأستاذ، أيمن بدر رئيس قسم التعليم الإبتدائي المركزي بمديرية التربية والتعليم أن التعلُّم القائم على مشروعات الأنشطة التربوية يتصف بالعديد من المزايا التي تسهم في تنفيذ استراتيجيات التعليم بالصفوف الأولي في النظام التعليمي الجديد، والذي يهدف إلي عمق أكبر لإدراك المفاهيم، وقاعدة معرفيَّة أوسع، وتحسين الاتصال والمهارات الشخصيَّة والاجتماعيَّة، وتعزيز مهارات القيادة، وزيادة الإبداع، وتحسين مهارات الكتابة،يحدث ذلك انطلاقاً من أنّ الطلاب يصبحون أعمق فهماً للعلم إذا أتيحت لهم الفرصة ليتصدوا لمشكلات واقعيَّة حياتيَّة، معقدة ومثيرة للتحدّي.
كما أوضح الأستاذ، عزت خلف الكيلاني وكيل الإدارة خلال مشاركته بافتتاح المعرض أن مناهج النظام التعليمي الجديد في الصفوف الأولى قائمة على ثلاثة محاور رئيسة، اكتشف، شارك، تعلم، مؤكداً علي أن عنصر المشاركة لدى الأطفال في المدارس عبارة عن مشروع نشاط تربوي تعليمي يشارك فيه الأطفال مع وجود مشاركة حقيقية للطفل داخل الفصل، حيث يقوم بتنفيذ جزء من النشاط مع المعلم ما يؤدي إلى اكتسابه الثقة في نفسه وتنمية مهاراته، مشيراً إلي أن المناهج الجديدة وفرت معلومات قوية وكثيرة للطلاب كان المعلم في السابق لا يستطيع الحصول عليها وتساعد الطفل على القيام والمشاركة بفعالية في أنشطة جماعية داخل الفصل الدراسي .
تعليقات
إرسال تعليق